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玩具                                                                                   2幼儿教育
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感受客家童谣的生动有趣,贴近生活风俗的韵味,学会续编客家童谣,提高幼儿的审美创造能力和思维的敏捷性
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382010——2011    
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和社区中的人们对于儿时的童谣也都记忆犹新,难以忘怀。为得到家长的支持和配合,我们首先向家长做问卷调查,询问幼儿园开展客家童谣活动的意见和建议,接着,我们便请家长与我们共同搜集童谣内容,将自己小时候听过的,现在知道的写下来参与征集活动,使得我们的搜集活动进行顺利。
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